{"id":1194566,"date":"2026-08-11T22:53:01","date_gmt":"2026-08-12T04:53:01","guid":{"rendered":"https:\/\/runahr.com\/?p=1194566"},"modified":"2026-08-11T22:53:01","modified_gmt":"2026-08-12T04:53:01","slug":"practicante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/runahr.com\/pe\/recursos\/reclutamiento\/practicante\/","title":{"rendered":"Practicante: \u00bfCu\u00e1nto gana? \u00bfC\u00f3mo contratarlo?"},"content":{"rendered":"

Un practicante en Per\u00fa es un estudiante o egresado que realiza actividades formativas en una empresa mediante un convenio, con supervisi\u00f3n y tareas relacionadas con su preparaci\u00f3n acad\u00e9mica. Para la organizaci\u00f3n, esta modalidad permite desarrollar talento y apoyar proyectos sin sustituir puestos permanentes, siempre que se cumplan las condiciones legales aplicables. En este art\u00edculo conocer\u00e1s los tipos de pr\u00e1cticas, la subvenci\u00f3n y los derechos correspondientes, el proceso de incorporaci\u00f3n y las pautas para gestionar practicantes correctamente.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es un practicante en Per\u00fa?<\/h2>\n

Un practicante es un estudiante o egresado que desarrolla actividades de aprendizaje en una empresa<\/a> mediante una modalidad formativa. Sus tareas deben relacionarse con su carrera o especialidad, responder a objetivos previamente definidos y contar con el acompa\u00f1amiento de un tutor o responsable interno.<\/p>\n

En las empresas sujetas al r\u00e9gimen<\/a> laboral de la actividad privada, las pr\u00e1cticas preprofesionales y profesionales se regulan principalmente por la Ley N.\u00ba 28518, Ley sobre Modalidades Formativas Laborales, y por su Reglamento, aprobado mediante el Decreto Supremo<\/a> N.\u00ba 007-2005-TR. Estas modalidades se formalizan mediante convenios con finalidad formativa y no generan por s\u00ed mismas un v\u00ednculo laboral, aunque la empresa debe cumplir las obligaciones relacionadas con la subvenci\u00f3n, la jornada laboral<\/a>, el seguro, los descansos y la supervisi\u00f3n. En las entidades del sector p\u00fablico se aplica un r\u00e9gimen distinto, regulado principalmente por el Decreto Legislativo N.\u00ba 1401 y su reglamento.<\/p>\n

A diferencia de una persona contratada para ocupar un puesto<\/a> regular, el practicante no se incorpora como un especialista completamente aut\u00f3nomo ni debe utilizarse para sustituir una posici\u00f3n permanente. La pr\u00e1ctica debe combinar responsabilidades reales con supervisi\u00f3n, retroalimentaci\u00f3n<\/a> y una carga coherente con el nivel de formaci\u00f3n<\/a> de la persona.<\/p>\n

Cuando la empresa respeta esta naturaleza formativa, el practicante puede aplicar sus conocimientos, desarrollar h\u00e1bitos profesionales y contribuir progresivamente al trabajo<\/a> del equipo. La organizaci\u00f3n, a su vez, puede conocer su potencial y formar talento familiarizado con sus procesos y cultura organizacional<\/a>.<\/p>\n

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\u00bfCu\u00e1l es el objetivo de un practicante?<\/h2>\n

El objetivo de una pr\u00e1ctica es conectar la formaci\u00f3n acad\u00e9mica con una experiencia real de trabajo. Durante este periodo, el practicante desarrolla competencias laborales<\/a> y t\u00e9cnicas, aprende a desenvolverse dentro de un equipo de trabajo<\/a> y adquiere criterio para resolver problemas relacionados con su especialidad.<\/p>\n

Para la empresa, la finalidad no debe ser cubrir una vacante permanente con un recurso de menor costo, sino proporcionar un entorno de aprendizaje planificado en el que la persona pueda contribuir de manera progresiva. Las actividades asignadas deben responder a un plan formativo y permitir que el practicante demuestre avances verificables.<\/p>\n

La pr\u00e1ctica tambi\u00e9n puede facilitar una futura contrataci\u00f3n<\/a>, pero esta posibilidad debe considerarse una consecuencia del buen desempe\u00f1o<\/a> y no el \u00fanico prop\u00f3sito del convenio. La evaluaci\u00f3n debe valorar la evoluci\u00f3n, la responsabilidad, la capacidad de aprendizaje y la adaptaci\u00f3n a la cultura.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 tipos de practicantes existen en Per\u00fa?<\/h2>\n

Entender los tipos de pr\u00e1cticas permite definir expectativas, actividades y niveles de autonom\u00eda adecuados. No es lo mismo acompa\u00f1ar a una persona que todav\u00eda mantiene la condici\u00f3n de estudiante que trabajar con un egresado que busca consolidar sus conocimientos en una situaci\u00f3n real de trabajo.<\/p>\n

En las empresas del r\u00e9gimen laboral privado, las principales categor\u00edas son las pr\u00e1cticas preprofesionales y las pr\u00e1cticas profesionales.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
Tipo de pr\u00e1ctica<\/th>\nA qui\u00e9n corresponde<\/th>\nFinalidad principal<\/th>\nJornada m\u00e1xima<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Pr\u00e1ctica preprofesional<\/td>\nEstudiante de una universidad, instituto u otro centro de formaci\u00f3n profesional<\/td>\nAplicar conocimientos, habilidades y aptitudes mientras mantiene su condici\u00f3n de estudiante<\/td>\n6 horas diarias o 30 horas semanales<\/td>\n<\/tr>\n
Pr\u00e1ctica profesional<\/td>\nPersona egresada de un centro de formaci\u00f3n profesional<\/td>\nConsolidar los aprendizajes adquiridos y ejercitar el desempe\u00f1o en una situaci\u00f3n real de trabajo<\/td>\n8 horas diarias o 48 horas semanales<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Las pr\u00e1cticas profesionales tienen, como regla general del r\u00e9gimen privado, una duraci\u00f3n m\u00e1xima de 12 meses, salvo que el centro de formaci\u00f3n profesional o la universidad contemple una extensi\u00f3n. Las pr\u00e1cticas preprofesionales se desarrollan mientras la persona conserva la condici\u00f3n de estudiante y de acuerdo con el convenio y su plan formativo.<\/p>\n

La modalidad determina el nivel de autonom\u00eda, la jornada y el acompa\u00f1amiento que debe ofrecer la empresa. Un estudiante o egresado de una carrera t\u00e9cnica puede participar en cualquiera de estas categor\u00edas seg\u00fan su situaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n

Algunas organizaciones implementan programas rotativos en los que el practicante pasa por distintas \u00e1reas. Sin embargo, la rotaci\u00f3n es una caracter\u00edstica interna del programa formativo y no una modalidad legal diferente.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 beneficios obtiene una empresa al contratar practicantes?<\/h2>\n

Un programa de pr\u00e1cticas bien estructurado permite incorporar nuevas perspectivas, fortalecer la transferencia de conocimientos y desarrollar una cantera interna de talento humano<\/a>. Los practicantes tambi\u00e9n pueden apoyar proyectos o tareas de alcance definido, siempre que reciban instrucciones claras y un acompa\u00f1amiento proporcional a su experiencia.<\/p>\n

Entre los principales beneficios<\/a> para la empresa se encuentran:<\/p>\n